{"id":9477,"date":"2013-06-03T22:07:05","date_gmt":"2013-06-04T01:07:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/violencia-escolar-y-bullying-2\/"},"modified":"2013-06-03T22:07:05","modified_gmt":"2013-06-04T01:07:05","slug":"violencia-escolar-y-bullying-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/violencia-escolar-y-bullying-2\/","title":{"rendered":"Violencia escolar y \u201cbullying\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Violencia escolar y \u201cbullying\u201d<\/h4>\n
La violencia escolar no se resuelve en la escuela, porque no es un problema de la escuela. Es un problema que se gest\u00f3 en cada familia. En verdad, es la expresi\u00f3n fehaciente del desamparo hist\u00f3rico que ha sufrido cada ni\u00f1o. La escuela es apenas el \u00e1mbito en el que el ni\u00f1o manifiesta la desesperaci\u00f3n, la soledad y la rabia contenida a causa del maltrato y abandono. \u00bfQu\u00e9 hacer? En principio tengamos en cuenta que no sirve hacer alianzas en contra de los ni\u00f1os ni suponer que merecen ser castigados. Eso no sirve para nada. Los padres somos responsables \u2013porque la violencia de los ni\u00f1os es consecuencia de la violencia (a veces invisible) a la que han sido sometida esos ni\u00f1os- por lo tanto, tendremos que buscar mecanismos para lograr mayor comprensi\u00f3n, acercamiento afectivo, palabras, escucha y propuestas solidarias.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Fuente :http:\/\/www.wmarg310.com.ar\/<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00bfY qu\u00e9 hacer frente al \u201cbullying\u201d? Cuando el \u201cbullying\u201d ya ha traspasado las fronteras de la escuela y todos hablan de ello, es porque las personas grandes hemos deso\u00eddo absolutamente todas las se\u00f1ales que los ni\u00f1os han dado durante mucho tiempo, tanto acosadores como acosados. Reci\u00e9n cuando las c\u00e1maras de televisi\u00f3n lo toman como una noticia, todos nos rasgamos las vestiduras hablando de este nuevo \u201cflagelo\u201d social. Sin embargo las cosas no funcionan as\u00ed. El acoso, las amenazas, la humillaci\u00f3n de los ni\u00f1os m\u00e1s fuertes sobre los m\u00e1s d\u00e9biles, las \u201cbandas\u201d de ni\u00f1os que se agrupan para atemorizar y las palizas que ya han circulado en el ambiente estudiantil, est\u00e1n presentes y -todos lo sabemos- desde hace tiempo. En ese entonces, hemos preferido suponer que no era grave. No hemos sido capaces de acercarnos a los ni\u00f1os agresivos, que son quienes m\u00e1s desesperados est\u00e1n. Tampoco hemos respondido a los requerimientos de seguridad de los ni\u00f1os m\u00e1s pasivos. Hasta que la tensi\u00f3n explota. No es en medio de una explosi\u00f3n que podremos tomar buenas decisiones, sino antes de que eso ocurra. Es imprescindible que miremos los escenarios con lucidez y valent\u00eda para amar a todos esos ni\u00f1os en medio de un desierto emocional que hiela la sangre.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00bfEntonces c\u00f3mo prevenir la violencia escolar? Esa es la \u00fanica pregunta que vale la pena: Revisando nuestras discapacidades a la hora de amar a los ni\u00f1os. Observando con honestidad nuestra propia historia, nuestra infancia y nuestro desamparo, para comprender por qu\u00e9 hoy nos resulta tan dif\u00edcil responder a las demandas de los ni\u00f1os. S\u00f3lo cuando aceptemos que los ni\u00f1os tienen raz\u00f3n en pedir lo que piden pero somos los adultos quienes no estamos a la altura, comprenderemos que es injusto exigirles que se callen o que se queden quietos o que no sean fastidiosos o que se porten bien. Mientras tanto, nos dedicaremos a resarcir nuestras historias amando m\u00e1s y m\u00e1s. Porque no hay mayor prevenci\u00f3n contra la violencia que un ni\u00f1o amado, sostenido, avalado, comprendido, escuchado, valorado y acompa\u00f1ado.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Laura Gutman.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Violencia escolar y \u201cbullying\u201d La violencia escolar no se resuelve en la escuela, porque no […]<\/p>\n","protected":false},"author":1303,"featured_media":9476,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[502],"tags":[],"class_list":["post-9477","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desarrollo-evolutivo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9477"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9477"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9477\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9476"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9477"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9477"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}