![\"\"](\"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/1cb87e15d06c18034fbb631f14d2c6f3.jpg\")
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\u201cEl enfermo era el sistema de educaci\u00f3n, lo que faltaba era motivaci\u00f3n, una forma eufem\u00edstica de decir que esa escuela no ten\u00eda maestros, s\u00f3lo profesores y t\u00e9cnicos.\u201dMe dec\u00edan de mi hija en la escuela, que era una ni\u00f1a bien especial, tanto que su profesor de alem\u00e1n la ech\u00f3 de clase un d\u00eda por insoportable. S\u00edndrome de Hiperactividad y D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n, dec\u00edan. Y el psic\u00f3logo confirm\u00f3 el diagn\u00f3stico apresurado del profesor. Cambiamos la escuela y el m\u00e9todo, y todo cambi\u00f3. De la noche a la ma\u00f1ana ese s\u00edndrome, tan temido como calumniado, desapareci\u00f3. El diagn\u00f3stico hab\u00eda fallado y afortunadamente tambi\u00e9n su pron\u00f3stico.<\/p>\n
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El enfermo era el sistema de educaci\u00f3n, lo que faltaba era motivaci\u00f3n, una forma eufem\u00edstica de decir que esa escuela no ten\u00eda maestros, s\u00f3lo profesores y t\u00e9cnicos.<\/p>\n
Una ense\u00f1anza sin amor no motiva y la motivaci\u00f3n es el ingrediente esencial de la atenci\u00f3n, del aprendizaje y de la memoria.<\/p>\n
Si lo que conoces no lo sabes, porque no lo saboreas; si tus palabras s\u00f3lo repiten lo que ya dicen los libros, pero no tiene el contexto significativo de tu propia alma, si lo que dices no resuena en tu coraz\u00f3n, posiblemente t\u00fa clase se convierta en un lugar donde reinar\u00e1 el d\u00e9ficit de atenci\u00f3n. Seguramente m\u00e9dicos y psic\u00f3logos te dar\u00e1n la raz\u00f3n cuando eval\u00faen cl\u00ednicamente la situaci\u00f3n. Pero lo que nos importa es la causa.<\/p>\n
Han perdido la motivaci\u00f3n, se aburren, su atenci\u00f3n se dispersa buscando lo que en clase no encuentran\u2026<\/p>\n
Liberar el potencial humano, educar para una cultura del compartir, integrar todas las vertientes de nuestra inteligencia en una inteligencia adaptativa que nos permita a todos dar lo que vinimos a dar de nuestra vida\u2026 No puede ser otro el prop\u00f3sito de una nueva Pedagog\u00eda, una que convoque lo mejor de la cultura humana, representada en los recientes avances de la ciencia y el aporte de las culturas milenarias.<\/p>\n
Es hora de unir las ciencias humanas y las ciencias de la vida en la dimensi\u00f3n de una ciencia espiritual que nos permita dar sentido a la crisis actual. Tal vez necesitamos menos diagn\u00f3sticos y pron\u00f3sticos y m\u00e1s compromiso con nuestros hijos. Al fin de cuentas, ellos son las semillas de la tierra, la cosecha del futuro y la esperanza de una cultura de relaciones humanas en sinton\u00eda con la Pachamama.<\/p>\n
Hemos dado pasos gigantes en t\u00e9rminos de educaci\u00f3n, es cierto que el cambio cuantitativo es innegable, han mejorado los ingresos, pero en el proceso no ha habido un avance cualitativo correspondiente:<\/p>\n
Tenemos m\u00e1s conocimientos, quiz\u00e1s hayamos adquirido nuevas t\u00e9cnicas y destrezas, pero en el camino hemos ido renunciando a la capacidad de crear nuestras obras m\u00e1s bellas.<\/p>\n
Tenemos m\u00e1s profesores y menos maestros, m\u00e1s doctores y menos sabios; sabemos m\u00e1s de producci\u00f3n en serie y mucho menos de artesan\u00edas, m\u00e1s de piezas renovables concebidas para la competencia y tal vez m\u00e1s ciencia, pero mucho menos de la magia de hacer lo que hacemos con conciencia.<\/p>\n
Tenemos m\u00e1s de todo lo otro y mucho menos de nosotros. Los sistemas masificados clasifican de anormal a quien se sale de la curva de la mediocridad.<\/p>\n
Educamos para la repetici\u00f3n, premiamos la memoria y el automatismo, condenamos a los estudiantes a perder r\u00e1pidamente su vocaci\u00f3n y los calificamos para que s\u00f3lo aprendan a reproducir modelos ajenos. Casi todos los estudiantes de medicina que un d\u00eda ingresaron a sus universidades llenos de vocaci\u00f3n la habr\u00e1n perdido al cabo de tres a\u00f1os de \u201cEducaci\u00f3n Superior\u201d. Las malas notas, la deserci\u00f3n escolar y la violencia, no son la enfermedad. Son el s\u00edntoma inequ\u00edvoco de un sistema de educaci\u00f3n profundamente enfermo. Pero m\u00e1s presupuesto, m\u00e1s tecnolog\u00edas, m\u00e1s profesores, m\u00e1s ordenadores, m\u00e1s aulas y m\u00e1s clases de valores desvalorizados por el fundamentalismo del dogma, son como un parche. La enfermedad de nuestro sistema educativo es un profundo D\u00e9ficit de Humanidad, una p\u00e9rdida de vocaci\u00f3n por la vida. Educa para el \u00e9xito, para la competencia, para el examen, pero no para enamorarte de la vida.<\/p>\n
\u00bfY si la Pedagog\u00eda, m\u00e1s que un c\u00famulo de teor\u00edas y de t\u00e9cnicas, fuera una estrategia humana para re-encantar la vida? \u00bfY si pudi\u00e9ramos aprender ense\u00f1ando, aprender aprendiendo y as\u00ed ser, siendo \u00fanicos, lo que somos, como somos, para experimentar la plenitud de ayudarnos? \u00bfDe completarnos? \u00bfY si aprendi\u00e9ramos desde la humildad y la inocencia del saber que no sabemos, para sabernos inmersos por fin en un conocimiento que involucre de lleno el amor? \u00bfY si as\u00ed, se unieran la cabeza y el coraz\u00f3n en un proyecto de vivir, en el que la comprensi\u00f3n nos lleve a un nuevo tipo de relaci\u00f3n con la naturaleza en nosotros?<\/p>\n
Ese d\u00eda, el amor ser\u00e1 nuestra mejor medicina, y nuestras medicinas llevar\u00e1n impl\u00edcito el amor. Ese d\u00eda, la pedagog\u00eda ser\u00e1 tambi\u00e9n nuestra terap\u00e9utica y la terap\u00e9utica ser\u00e1 nuestra mejor pedagog\u00eda. Ese d\u00eda, no tan lejano, la pedagog\u00eda convocar\u00e1 todas nuestras inteligencias en ese cauce de sabidur\u00eda que vincula la Gran Cadena de la Vida. Que esta Nueva Pedagog\u00eda nos involucre en la dimensi\u00f3n de una nueva cultura de relaciones humanas, una en la que la libertad sea consecuencia de la responsabilidad. Una cultura en el camino del alma. Una cultura del alma.<\/p>\n
Para vivir la crisis<\/strong><\/p>\n Antes fue la met\u00e1fora del evolucionismo, con la incorporaci\u00f3n de la ley del m\u00e1s fuerte, el desarrollismo, el neoliberalismo. Ahora, ante el fracaso global de las pol\u00edticas neoliberales en toda Latinoam\u00e9rica, nos encontramos en el v\u00f3rtice mismo del caos y nuestra historia no podr\u00e1 ser ya jam\u00e1s la misma.<\/p>\n Entre nosotros, hoy, crisis de identidad, crisis de liderazgo, crisis de sentido, todas las crisis parecieran apuntar al despertar de una nueva cultura, una nueva visi\u00f3n de nosotros en el mundo. La emergencia del caos no puede ser ahora otra que la del despertar a una sociedad interdependiente y participativa, donde todos podamos ser nosotros, \u00fanicos.<\/p>\n Para no repetir la misma historia tantas veces repetida, para despertar a un nuevo mundo, el Mundo Nuevo de la Patria Humana, para conquistar el derecho sagrado de ser humanos, podemos al fin decidir ser lo que ya somos: Humanidad.<\/p>\n El sentido de la crisis es una invitaci\u00f3n a humanizar la vida, nuestra vida, desde adentro; es una propuesta viva para transformar la historia desde nuestro coraz\u00f3n, es un camino para rescatar nuestra propia identidad, y desde la afirmaci\u00f3n rotunda de la humana dignidad, construir genuinas relaciones de hermandad. Para que desde la entra\u00f1a americana del dolor surja vigorosa la corriente del amor. Para que en la oscuridad de nuestra noche sea m\u00e1s intensa la luz de la consciencia. Para que contribuyamos todos en la emergencia de una tierra nueva.<\/p>\n El amor en tiempos de crisis<\/strong><\/p>\n La nuestra es una crisis de amor. Tal vez necesitemos menos ideolog\u00edas e ismos, menos diagn\u00f3sticos y pron\u00f3sticos, menos especialistas; m\u00e1s hombres y mujeres \u00edntegros y sencillos. Quiz\u00e1s lo \u00fanico que necesitemos sea humanizar nuestra humanidad. Humanizar la vida.<\/p>\n Escuchar el canto del p\u00e1jaro, conmoverse con el hambre del otro, reconocer la ignorancia de lo que somos para no andar por ah\u00ed, en toda guerra, jugando a ser lo que en verdad no somos.<\/p>\n A veces pretendemos la paz, pero paz sin justicia, derechos para morirse de hambre, son, con su m\u00e1scara de paz, la guerra m\u00e1s despiadada.<\/p>\n La paz no llega cuando no pasa nada o cuando ya nada nos pasa. La paz nace en el coraz\u00f3n cuando el amor comprensivo da a cada hombre la oportunidad de desarrollar su potencial.<\/p>\n No necesitamos una paz acomodaticia para defendernos del miedo. Necesitamos una paz con justicia, la de la noche de paz, la de la comuni\u00f3n, la de la hermandad, la de las oportunidades para todos.<\/p>\n Jorge Carvajal<\/p>\n