![\"\"](\"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/346cfc4cda7a853e9a165b7df6f7b442.jpg\")
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El elemento fundamental del aprendizaje es la emoci\u00f3n<\/strong><\/p>\n El investigador en neurociencia Francisco Mora asegura que el elemento esencial en el proceso de aprendizaje es la emoci\u00f3n porque s\u00f3lo se puede aprender aquello que se ama, aquello que le dice algo nuevo a la persona, que significa algo, que sobresale del entorno en Neuroeducaci\u00f3n, el libro que acaba de publicar en Alianza Editorial.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Fuente: www.elciudadano.cl<\/p>\n <\/p>\n Sin emoci\u00f3n no hay curiosidad, no hay atenci\u00f3n, no hay aprendizaje, no hay memoria.<\/p>\n La alegr\u00eda como base del aprendizaje<\/strong><\/p>\n El cient\u00edfico se\u00f1ala que \u201clos ni\u00f1os hoy aprenden, desde muy pronto, conceptos abstractos en habitaciones con ventanales sin mucha luz o luz artificial, con el rigor y la seriedad de maestros que se aleja de aquel \u201cjuego\u201d primitivo que generaba aprender y memorizar de lo sensorial directo, \u201ccon alegr\u00eda\u201d, base de la atenci\u00f3n y el despertar de la curiosidad\u201d.<\/p>\n Entender esto hoy en su ra\u00edz y desde la perspectiva de c\u00f3mo funciona el cerebro y sacar ventaja de ello \u2013afirma\u2013 \u201ces un primer principio b\u00e1sico de la ense\u00f1anza con el que se puede llegar a aprender y memorizar mejor. estos principios se pueden extender en su aplicaci\u00f3n no solo a la ense\u00f1anza b\u00e1sica o durante la adolescencia sino a los m\u00e1s altos estudios universitarios o a estudios aplicados sea la empresa o la investigaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d.<\/p>\n Asimismo a\u00f1ade que \u201cla neurociencia cognitiva ya nos indica, a trav\u00e9s del estudio de la actividad de las diferentes \u00e1reas del cerebro y sus funciones que solo puede ser verdaderamente aprendido aquello que te dice algo. aquello que llama la atenci\u00f3n y genera emoci\u00f3n. aquello que es diferente y sobresale de la monoton\u00eda\u201d.<\/p>\n \u201cLa atenci\u00f3n, ventana del conocimiento, despierta cuando hay algo nuevo en el entorno. Ese \u2018algo nuevo\u2019 apela, como hace millones de a\u00f1os, a la supervivencia como \u00faltimo significado\u201d \u2013a\u00f1ade\u2013. \u201cLa atenci\u00f3n nace de algo que puede significar recompensa (placer) o castigo (peligro) y que por tanto tiene que ver con nuestra propia vida\u201d. \u201cPero con el devenir evolutivo y la propia civilizaci\u00f3n \u2013advierte Mora\u2013, aprender y memorizar son mecanismos que los hemos llevado a unos niveles tan abstractos y de tan alto calado social que escapan y se han venido alejando de las ra\u00edces inviolables, gen\u00e9ticas y evolutivas, de aquella alegr\u00eda que en su origen signific\u00f3 verdaderamente aprender y memorizar\u201d.<\/p>\n Conocer c\u00f3mo funciona el cerebro revitalizar\u00eda la ense\u00f1anza<\/strong><\/p>\n A su juicio, revitalizar hoy la ense\u00f1anza y el aprendizaje en este nuevo contexto de una cultura avanzada, \u201crequiere un conocimiento de c\u00f3mo funciona el cerebro en esos procesos y llevarlo a los maestros y los profesores para que estos finalmente lo apliquen en las aulas\u201d. Asegura que \u201cde esto se han dado cuenta muy recientemente prestigiosos pensadores e instituciones como el reci\u00e9n creado Centro de Neurociencia para la Educaci\u00f3n de la Universidad de Cambridge o la International Mind-Brain and Education Society a trav\u00e9s de su revista Mind, Brain and Education\u201d. No obstante asegura que \u201ces bien cierto que, hasta ahora, el conocimiento extra\u00eddo de las neurociencias no ha sido f\u00e1cil mostrarlo a los maestros y ellos transferirlo como m\u00e9todo a la ense\u00f1anza de los ni\u00f1os o los estudiantes de instituto\u201d.<\/p>\n Reconoce que \u201cexisten problemas en la relaci\u00f3n neurocient\u00edfico-maestro (y mas all\u00e1 profesores universitarios) sobre todo en el lenguaje utilizado por los primeros para dirigirse a los segundos en la transferencia de estos conocimientos. y en los segundos, los maestros, para captar, con certeza y seguridad esos conocimientos a la hora de emplearlos con los alumnos\u201d.<\/p>\n \u201cDesde esta perspectiva como base \u2013subraya\u2013 se pretende construir este libro que propongo con el t\u00edtulo de Neuroeducaci\u00f3n y que tendr\u00eda un formato similar al libro \u00bfSe puede retrasar el envejecimiento del cerebro?\u201d<\/p>\n Mora, utilizando un lenguaje sencillo, conciso y asequible pretende \u201cdesarrollar las contestaciones a las preguntas b\u00e1sicas y los componentes esenciales del problema que representa el advenimiento de la neurociencia para la educaci\u00f3n y enumerar y describir brevemente las soluciones y ventajas de estas nuevas concepciones\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El elemento fundamental del aprendizaje es la emoci\u00f3n El investigador en neurociencia Francisco Mora asegura […]<\/p>\n","protected":false},"author":1303,"featured_media":8349,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[498],"tags":[],"class_list":["post-8350","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-neurociencias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8350"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8350"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8350\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8349"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8350"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8350"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8350"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}