{"id":8252,"date":"2012-09-05T20:42:52","date_gmt":"2012-09-05T23:42:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/6-descubrimientos-iconoclasticos-sobre-el-cerebro-2\/"},"modified":"2012-09-05T20:42:52","modified_gmt":"2012-09-05T23:42:52","slug":"6-descubrimientos-iconoclasticos-sobre-el-cerebro-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mcacanal.com\/2021\/6-descubrimientos-iconoclasticos-sobre-el-cerebro-2\/","title":{"rendered":"6 descubrimientos iconocl\u00e1sticos sobre el cerebro"},"content":{"rendered":"

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6 descubrimientos iconocl\u00e1sticos sobre el cerebro<\/h4>\n
Las neurociencias, como otras ramas de la ciencia, est\u00e1n cargadas con ideas dogm\u00e1ticas respecto a su objeto principal. A lo largo del tiempo han surgido una cantidad de principios que han sido considerados fundamentales para comprender el funcionamiento del cerebro.Pero el cerebro humano es un \u00f3rgano de una complejidad desconcertante. A menudo se le considera el objeto m\u00e1s complejo de todo el universo conocido, que no revela sus secretos f\u00e1cilmente. Luego de 100 a\u00f1os de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, sabemos a\u00fan muy poco.\u00a0Por lo tanto no es una sorpresa que en a\u00f1os recientes los neurocient\u00edficos hayan hecho unos pocos descubrimientos que derriban muchos de nuestros dogmas acerca del cerebro y nos obligan a reconsiderar lo que cre\u00edamos saber de su funcionamiento.Aqu\u00ed siguen 6 dogmas sobre el cerebro que se han venido sosteniendo desde larga data. A cada uno le acompa\u00f1a una breve descripci\u00f3n de la investigaci\u00f3n que muestra su falsedad o que es resultado de un exceso de simplificaci\u00f3n.\u00a0<\/div>\n
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Fuente :\u00a0http:\/\/www.filosofiaparaarmar.com.a<\/a>r<\/div>\n

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Dogma 1: El cerebro humano adulto no es pl\u00e1stico. Hasta hace relativamente poco tiempo se cre\u00eda que el cerebro humano adulto no es maleable. Pero los trabajos de Michael Merzenich y sus colegas a fines de 1970 y principios de los 80 han mostrado que eso no es cierto. Ahora sabemos que el cerebro es capaz de reorganizarse ampliamente, particularmente en respuesta a ciertas experiencias y lesiones.\u00a0<\/div>\n
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Actualmente se considera que el aprendizaje ocurre como resultado directo de la modificaci\u00f3n de conexiones sin\u00e1pticas en el cerebro; se cree que la reorganizaci\u00f3n del \u201ccableado\u201d cerebral tiene lugar luego de ocurrida la lesi\u00f3n, y subyace en fen\u00f3menos tales como los del s\u00edndrome de miembro fantasma en amputados.\u00a0<\/div>\n
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Dogma 2: El cerebro humano adulto no puede regenerarse. Ha sido un dogma central de las neurociencias el considerar que el cerebro adulto no puede generar nuevas c\u00e9lulas nerviosas. Pero ahora se ha establecido de modo fehaciente que el cerebro humano adulto contiene peque\u00f1as poblaciones de c\u00e9lulas neurales stem [\u201cc\u00e9lulas madres\u201d], las cuales son capaces de dividirse para generar nuevas neuronas a lo largo de la \u00e9poca adulta.\u00a0<\/div>\n
[Ver http:\/\/www.nature.com\/nature\/journal\/v427\/n6976\/abs\/nature02301.html ]<\/div>\n
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La funci\u00f3n de estas nuevas c\u00e9lulas es todav\u00eda poco clara, y los investigadores hasta ahora han tenido escaso \u00e9xito en provocar su divisi\u00f3n in vivo. Sin embargo, apenas lo logren, las c\u00e9lulas stem pueden potencialmente ser usadas para desarrollar tratamientos de condiciones neurol\u00f3gicas tales como accidente cerebro-vascular, epilepsia y enfermedades de Alzheimer, Parkinson y Huntington.\u00a0<\/div>\n
[Ver http:\/\/scienceblogs.com\/neurophilosophy\/2007\/11\/alois_alzheimers_first_case.php]<\/div>\n
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Dogma 3: Las neuronas son los elementos funcionales del sistema nervioso. En el siglo 19 el descubrimiento de las neuronas fue r\u00e1pidamente seguido por el de que el sistema nervioso contiene otro tipo de c\u00e9lula: la c\u00e9lula glial.\u00a0<\/div>\n
[Ver http:\/\/scienceblogs.com\/neurophilosophy\/2007\/07\/the_discovery_of_the_neuron.php]\u00a0<\/div>\n
Las c\u00e9lulas gliales fueron relegadas al rol secundario de proveer a las neuronas soporte estructural y nutricional. En a\u00f1os recientes, sin embargo, esto ha comenzado a cambiar. Ahora se sabe que las c\u00e9lulas gliales regulan la comunicaci\u00f3n entre neuronas y controlan el flujo sangu\u00edneo a trav\u00e9s de los capilares del cerebro. Tambi\u00e9n comunican las neuronas entre s\u00ed y con los vasos sangu\u00edneos, y un estudio publicado en abril de este a\u00f1o muestra que las c\u00e9lulas gliales pueden generar potenciales de acci\u00f3n. M\u00e1s que meros soportes, las c\u00e9lulas gliales pueden resultar de fundamental importancia en las funciones cerebrales.\u00a0<\/div>\n
[Ver http:\/\/www.nature.com\/neuro\/journal\/v11\/n4\/abs\/nn2060.html]\u00a0<\/div>\n
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Dogma 4: Los neurotransmisores son liberados en las terminales nerviosas. Seg\u00fan la visi\u00f3n tradicional, las neuronas reciben informaci\u00f3n de otras c\u00e9lulas nerviosas en sus dendritas, asimilan estas se\u00f1ales en su cuerpo celular y generan un potencial de acci\u00f3n que es propagado a lo largo del ax\u00f3n. Cuando el potencial de acci\u00f3n alcanza la terminal nerviosa, provoca una liberaci\u00f3n de neurotransmisores, los cuales se difunden a trav\u00e9s de la hendidura sin\u00e1ptica y obtienen una respuesta en la membrana postsin\u00e1ptica. Sin embargo, diversos estudios publicados en el \u00faltimo a\u00f1o muestran que los neurotransmisores tambi\u00e9n pueden ser liberados desde los axones en la sustancia blanca del cuerpo calloso.\u00a0<\/div>\n
[Ver http:\/\/www.nature.com\/neuro\/journal\/v10\/n3\/abs\/nn1850.html ].\u00a0<\/div>\n
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Dogma 5: Las neuronas son conmutadores [\u201cswitchers\u201d] binarios. Dicho de otro modo, una c\u00e9lula nerviosa est\u00e1 encendida [\u201con\u201d] o apagada [\u201coff\u201d]: en cualquier momento dado, est\u00e1 generando un potencial de acci\u00f3n, o no. El potencial de acci\u00f3n ha sido considerado como una respuesta de tipo \u201ctodo o nada\u201d. Esto significa que se requiere una m\u00ednima cantidad de estimulaci\u00f3n para que una neurona produzca un impulso nervioso, y un est\u00edmulo por debajo del umbral (menor que el m\u00ednimo est\u00edmulo) no producir\u00e1 una respuesta. Desde hace tiempo se sabe que las c\u00e9lulas del sistema nervioso de los invertebrados producen potenciales de diferentes grados, en los que la cantidad de transmisores liberados es propocional a la intensidad del est\u00edmulo. Ahora tenemos evidencia que las neuronas de los mam\u00edferos pueden tambi\u00e9n generar potenciales de distinto grado; no son simples interruptores \u201con\/off\u201d, y el potencial de acci\u00f3n no es a todo o nada.\u00a0<\/div>\n
[Ver http:\/\/www.nature.com\/nature\/journal\/v441\/n7094\/abs\/nature04720.html ]\u00a0<\/div>\n
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Dogma 6: Las neuronas se comunican entre ellas por la propagaci\u00f3n de potenciales de acci\u00f3n. Las neuronas evolucionaron para comunicarse entre s\u00ed, y lo hacen generando impulsos nerviosos que son propagados a lo largo de las fibras nerviosas. Pero dado que esta actividad el\u00e9ctrica no puede atravesar la sinapsis, es convertida en una se\u00f1al qu\u00edmica que transmite la se\u00f1al de una c\u00e9lula a la siguiente. Si bien todas las neuronas se comunican de esta manera, ahora sabemos que algunas de ellas pueden transportar las se\u00f1ales mediante la propagaci\u00f3n de mensajes secundarios en cascada. Estas cascadas bioqu\u00edmicas de se\u00f1ales pueden viajar a lo largo de la fibra nerviosa, y pueden provocar la liberaci\u00f3n de neurotransmisores desde la terminal nerviosa en ausencia de actividad el\u00e9ctrica.\u00a0<\/div>\n
[Ver http:\/\/www.plosone.org\/article\/fetchArticle.action?articleURI=info:doi\/10.1371\/journal.pone.0000612].<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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